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中考生制定高效复习计划应该注意哪几点

时间:2019-03-29 16:01:31

1.计划不能定得太高,必须考虑自己的实际情况和执行的可能性。

定得过高,不仅难以执行和完成,而且还会由于经常完成不了计划而损害自信心,导致自卑感。

2.要考虑自己的学习差异。

哪些科目是薄弱环节,哪些是优势科目,要根据自己对知识的掌握程度,找出各科复习的重点。

分配好复习的时间,规定具体的学习方法,如自学、参加辅导或与同学讨论等。

3.一要取得家庭成员的协助。

要考虑复习的安排应尽量适应家庭环境的时间与场所,与家人沟通好,为初三考生创造一个良好的学习环境。

4.计划既要有原则性,又要有一定的灵活性。

计划定了就要切实执行,不要随意改变,否则就失去了计划的意义。

但计划又不要排得过满、过死,要留有伸缩的余地,计划应以基本不变为原则。但是不要为了计划而学习,就是本末倒置了。

例如,某天身体非常疲倦了,本应及早休息,但为了完成计划,非要一边打吨一边解题,那反而影响学习的效率和积极性。

自己应该是计划的支配者,在开始制定计划和计划实施的最初阶段,可以有一个摸索、适应、调整的时期。

当一旦确定这一计划适合自己使用后,就应尽可能不再轻易变动,坚持这一原则十分重要。


共1条回答
  • 2019-03-29 16:01:31

    热心老师

    1.计划不能定得太高,必须考虑自己的实际情况和执行的可能性。定得过高,不仅难以执行和完成,而且还会由于经常完成不了计划而损害自信心,导致自卑感。2.要考虑自己的学习差异。哪些科目是薄弱环节,哪些是优势科目,要根据自己对知识的掌握程度,找出各科复习的重点。分配好复习的时间,规定具体的学习方法,如自学、参加辅导或与同学讨论等。3.一要取得家庭成员的协助。要考虑复习的安排应尽量适应家庭环境的时间与场所,与家人沟通好,为初三考生创造一个良好的学习环境。4.计划既要有原则性,又要有一定的灵活性。计划定了就要切实执行,不要随意改变,否则就失去了计划的意义。但计划又不要排得过满、过死,要留有伸缩的余地,计划应以基本不变为原则。但是不要为了计划而学习,就是本末倒置了。例如,某天身体非常疲倦了,本应及早休息,但为了完成计划,非要一边打吨一边解题,那反而影响学习的效率和积极性。自己应该是计划的支配者,在开始制定计划和计划实施的最初阶段,可以有一个摸索、适应、调整的时期。当一旦确定这一计划适合自己使用后,就应尽可能不再轻易变动,坚持这一原则十分重要。

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